CIVITES
Escuela de Liderazgo para la Ciudadanía, el Desarrollo y la Paz

2006: Creación de la Escuela Prodepaz
Se constituye la escuela como una estrategia de formación del equipo de Prodepaz en conceptos, métodos y herramientas de aplicación, con el fin de fortalecer su trabajo en el territorio.

2009: Propuesta del Modelo de Fortalecimiento Organizacional
Diseño del modelo de fortalecimiento basado en la: Identificación, Modelación y Ejecución, para fortalecer el Índice de Capacidades Organizativas (ICO) propuesto por DNP y adaptado de acuerdo con la experiencia de la corporación, fortaleciendo las dimensiones: sociales, políticas, económicas y administrativas.

2011: Acciones corporativas orientadas hacia la formación como aprendizaje del ll Laboratorio de Paz
Se realiza la sistematización de experiencias y el reconocimiento de los aprendizajes derivados del II Laboratorio de Paz. Se resalta el fortalecimiento y la generación de habilidades y competencias en los pobladores de la zona de influencia del Programa de Desarrollo para la Paz del Oriente Antioqueño y la Zona Porce Nus.

2016: Definición de la Escuela CIVITES
Se define el nombre Escuela CIVITES (Escuela de Liderazgo para la Ciudadanía, el Desarrollo y la Paz) por medio de un concurso interno en la Corporación Prodepaz.

2016: Despliegue de Estrategias Formativas con aval académico de la Universidad Católica de Oriente - UCO
A partir de 2016, se inicia el despliegue de diversas estrategias formativas con aval académico de la Universidad Católica de Oriente, para las diferentes líneas estratégicas.

2020: Despliegue de Estrategias Formativas con aval académico de la Universidad EAFIT, desde EAFIT Social
Se diseñan los currículos de 9 estrategias formativas las cuales son avaladas por la Universidad EAFIT, desde EAFIT Social.

2021: Actualidad: Despliegue de estrategias formativas
Las estrategias formativas continúan siendo avaladas por la Universidad Eafit, desde Eafit Social, y la Universidad Católica de Oriente -UCO, con un enfoque de Educación Popular -EP, e Investigación Acción Participativa IAP, que propende por el fortalecimiento de habilidades y capacidades de pobladores y organizaciones.